Des courageux ?? Programme A Programme B Choisir un nombre Choisir un nombre
Mathématiques
Amber01
Question
Des courageux ??
Programme A Programme B
Choisir un nombre Choisir un nombre
Multiplier de nombre par 3 Multiplier ce nombre par 5
Ajouter 7 Retrancher 4
Multiplier par 2
1) On choisir 3 par nombre de départ.
Montrer que le résultat du programme B est 22.
2) On choisit (-2) comme nombre de départ.
Quel est le résultat avec le programme A ?
3) a. Quel nombre de départ faut-il choisir pour que le résultat du programme A soit (-2) ?
b. Quel nombre de départ faut il choisir pour le résultat du programme B soit 0 ?
4) Quel nombre doit on choisir pour obtenir le même résultat avec les deux programmes?
S'il vous plait, des courageux !! J'voudrais pour une fois un 20/20 !!! Merci d'avance
Programme A Programme B
Choisir un nombre Choisir un nombre
Multiplier de nombre par 3 Multiplier ce nombre par 5
Ajouter 7 Retrancher 4
Multiplier par 2
1) On choisir 3 par nombre de départ.
Montrer que le résultat du programme B est 22.
2) On choisit (-2) comme nombre de départ.
Quel est le résultat avec le programme A ?
3) a. Quel nombre de départ faut-il choisir pour que le résultat du programme A soit (-2) ?
b. Quel nombre de départ faut il choisir pour le résultat du programme B soit 0 ?
4) Quel nombre doit on choisir pour obtenir le même résultat avec les deux programmes?
S'il vous plait, des courageux !! J'voudrais pour une fois un 20/20 !!! Merci d'avance
1 Réponse
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1. Réponse nonotata
programme a
choisir un nombre : -2
multiplier le nbre par 3 : -2x3 = -6
ajouter 7 : -6+7 = 1
multiplier par 2 : 1x2 = 2
programme b
chosir un nbre : 3
multiplier ce nbre par 5 : 3x5 = 15
retrancher 4 = 15-4 = 11
multiplier par 2 : 11x2 =22
exercice 3
soit x ce nombre
programme a
choisir un nombre : x
multiplier le nbre par 3 : 3x
ajouter 7 : 3x+7
multiplier par 2 : 2(3x+7)
6x+14 = -2
6x = -2-14
6x = -16
x = -16/6
x = -8/3
exercice b
soit x ce nombre
programme b
chosir un nbre : x
multiplier ce nbre par 5 : 5x
retrancher 4 :5x-4
multiplier par 2 : 2(5x-4)
10x-8 =0
10x = 8
x =8/10
x = 4/5
exercice 4
programme a = programme b
6x+14 = 10x-8
6x-10x = -8-14
-4x = -22
x = -22/-4
x = 11/2